“(…) Temos mais probabilidade de desenvolver modos respeitosos e participativos com as crianças se os educadores experimentarem uma ação prolongada de participação na sua aprendizagem profissional."

No início do 2024, o Colégio José Álvaro Vidal foi convidado, pela Fundação Aga Khan, a integrar o projeto de formação e de implementação da “Pedagogia em Participação”, um programa de desenvolvimento profissional e organizacional para a construção da qualidade em educação de infância, em desenvolvimento desde o início da década de 1990 pela Associação Criança.

“Pedagogia em Participação”, que tem como objetivo constituir mediadores da aprendizagem e da construção do conhecimento, permitirá à Fundação CEBI desenvolver as competências dos seus profissionais, através da formação em contexto de trabalho, introduzindo novas abordagens e novas metodologias, bem como assegurar condições equitativas para a aprendizagem e desenvolvimento da criança.

A primeira fase do projeto terminou em outubro de 2024 e permitiu o acesso a várias sessões de formação para Educadoras de Infância, ações acreditadas pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua do Centro de Formação da Associação de Profissionais de Educação de Infância (APEI).

Até outubro de 2026, decorre a fase de implementação de novas metodologias em contexto pedagógico.

Segundo Sandra Freitas, Coordenadora Pedagógica do Pré-escolar, o Colégio pretende “consolidar um serviço em educação de excelência, de acordo com a política educativa da Fundação CEBI, num processo inovador, veículo de aprendizagem e de processos educativos bem sucedidos”. 

De salientar que, até ao momento, foram já implementados novos modelos relativos ao trabalho de planificação e avaliação da educação de infância.