Consulte nesta página todos os documentos oficiais que regulam a atividade do Colégio José Álvaro Vidal - Unidade de Alverca. Para isso, pode clicar nas áreas seguintes, de acordo com o seu interesse, e consultar as versões digitais dos documentos em vigor:
- Projeto Educativo de Escola
Um dos desafios da Escola atual é dotar os seus alunos de competências e capacidades que lhes permitam ultrapassar os desafios que a vida lhes irá colocar. Por isso mesmo, o Projeto Educativo do Colégio José Álvaro Vidal tem como objetivo primeiro a formação de cidadãos conscientes do mundo que os rodeia, com ferramentas para transformar essa realidade.
> Projeto Educativo de Escola 2026-2029> Projeto Educativo - Anexo I 2026-2029
> Projeto Educativo de Escola 2023-2026
> Projeto Educativo - Anexo I 2023-2026
> Projeto Educativo - Anexo I (Adenda)
> Estratégia de Escola Cidadania e Desenvolvimento
Conheça, em maior detalhe, o Tema Integrador que o Colégio irá desenvolver ao longo do triénio 2026/2029, bem como os respetivos subtemas de cada ano letivo.
Tema integrador para o triénio 2026/2029
“Construir o futuro como cidadão do mundo”
Construir o futuro implica preparar cidadãos capazes de compreender o mundo, participar nele e contribuir para a sua transformação. Num contexto marcado pela rápida evolução tecnológica, pela diversidade e por desafios cada vez mais complexos, torna-se essencial desenvolver a capacidade de comunicar, criar, colaborar, pensar criticamente e intervir de forma responsável.
Subtema integrador 2026/2027
Um percurso para comunicar, inovar e transformar.
Vivemos num mundo onde todos têm algo a dizer, onde as ideias circulam a uma velocidade cada vez maior e onde novas formas de criar e comunicar fazem parte do nosso quotidiano. Saber expressar o que pensamos, ouvir o outro, fazer perguntas e construir ideias em conjunto é também aprender a participar e a encontrar o nosso lugar no mundo.
A tecnologia e a inteligência artificial trazem novas possibilidades, mas também novos desafios. Como distinguir informação de conhecimento? Como usar estas ferramentas de forma responsável? Como transformar uma ideia em algo novo? Ao longo deste ano, queremos criar oportunidades para experimentar, questionar, criar e colaborar, desenvolvendo a autonomia, o pensamento crítico e a confiança necessários para enfrentar um futuro em constante transformação.
Subtema integrador 2027/2028
Um percurso do Eu ao Nós: diversidade, participação e bem-estar.
Viver em comunidade implica reconhecer e valorizar a diversidade, respeitar diferentes perspetivas e compreender que cada pessoa tem um papel na construção do espaço que partilhamos. Do “eu” ao “nós”, importa fortalecer relações baseadas no respeito, na inclusão, na empatia e no sentido de pertença.
Participar é também assumir responsabilidades, fazer escolhas e contribuir para a vida da comunidade. Ao longo deste ano, queremos valorizar a diversidade, promover a participação e a tomada de decisão e reforçar o bem-estar enquanto dimensão essencial de uma comunidade educativa onde todos se sintam respeitados, incluídos e parte de um projeto comum.
Subtema integrador 2028/2029
Um percurso para desenvolver saberes, compreender e intervir.
Compreender o mundo exige curiosidade, capacidade de questionar e vontade de procurar respostas. Num contexto marcado por desafios sociais, ambientais e tecnológicos cada vez mais complexos, desenvolver o pensamento crítico é essencial para distinguir, relacionar e interpretar a informação que nos rodeia.
Desenvolver conhecimentos implica também saber compreendê-los e mobilizá-los para interpretar a realidade e nela intervir. Queremos reforçar a ligação entre a escola, a comunidade e a sociedade, criando oportunidades para questionar, pensar criticamente e transformar o conhecimento em ação, através de uma participação ativa e responsável.
- Regulamentos Internos
Nos termos do n.º 5 do artigo 28.º do Decreto-Lei n.º 553/80, de 21 de novembro, e ao abrigo do despacho de 7 de maio de 1991, foi concedida a autorização definitiva n.º 314 de funcionamento de um estabelecimento de ensino particular e cooperativo denominado CEBI - Centro de Bem-Estar Infantil de Alverca. Por despacho de 27 de novembro de 2000, foi autorizada a designação deste estabelecimento de ensino para Colégio José Álvaro Vidal.
> Regulamento Interno
> Regulamento Interno - Atividades de Enriquecimento Curricular- Normas de Funcionamento
Consulte as Normas de Funcionamento do Colégio José Álvaro Vidal (Perguntas Frequentes).
- Alvará de Funcionamento
Para efeitos de consulta e em cumprimento dos requisitos de transparência e informação institucional, disponibilizamos nesta página o respetivo alvará de funcionamento do Colégio José Alvaro Vidal.